Debaty sejmowe XV Kadencja

• Strona główna
• Kadencja XV część 1
• Kadencja XV część 2
• Kadencja XV część 3
• Kadencja XV część 4

Odpowiedź na interpelację w sprawie opieszałości w wykonaniu przez administrację rządową rozporządzenia ministra spraw wewnętrznych i administracji z dnia 11 grudnia 1998 r., na przykładzie gminy Ryki

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na pismo Pana Marszałka z dnia 28 lipca 2005 r Nr SPS02021054405 przekazujące Ministrowi Sprawiedliwości interpelację poselską Pana Posła Zygmunta Jerzego Szymańskiego z dnia 26 lipca 2005 r w części dotyczącej możliwości podjęcia działań prawnych celem wyeliminowania bezczynności w działaniu organu samorządu terytorialnego pozwalam sobie przedstawić następujące stanowisko    Podstawową jednostką samorządu terytorialnego w Polsce jest gmina działająca na podstawie przepisów ustawy z dnia 8 czerwca 1990 r o samorządzie gminnym jednolity tekst Dz U z dnia 13 grudnia 2001 r Nr 142 poz 1591 ze zm Do zakresu jej zadań należą wszystkie sprawy publiczne o znaczeniu lokalnym niezastrzeżone ustawami na rzecz innych podmiotów art 6 ust 1 powołanej ustawy Do wymienionej kategorii spraw należą również... czytaj całość

Interpelacja w sprawie proponowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej zmian w spisie lektur szkolnych

   W ostatnich dniach prasa zarzuca nas rewelacjami na temat planowanej przez MEN zmiany w kanonie lektur obowiązkowych dla szkół średnich W praktyce oznaczać to będzie bolesne rozstanie z takimi wielkimi pisarzami jak Goethe HerlingGrudziński Conrad Gombrowicz a nawet Kafka Wiele uczniowskich pokoleń wychowało się na literaturze wyżej wymienionych pisarzy Dzięki trudnej tematyce podejmowanej w dotychczasowych lekturach obowiązkowych uczniowie mieli nie tylko możliwość zdobywania niezbędnej wiedzy z zakresu literatury polskiej i światowej ale przede wszystkim poznawali dzieła należące do tradycji polskiej dzieła ambitne trudne ale jakże istotne dla rozwoju wrażliwości osobistej i społecznej młodych ludzi Dzieła tych autorów nigdy nie mogły nie mogą i nigdy nie wyrządzą krzywdy żadnemu umysłowi    Proszę zatem o wyjaśnienie na jakiej podstawie powstał projekt zmiany... czytaj całość